Espacio- Tiempo , Escena , Planos, Acciones
Patio del colegio/día ,1, Plano general largo ,El personaje 1 está jugando a la pelota con sus amigos .
Patio del colegio/ día, 1, Plano general corto y plano americano, El personaje 2 camina hacia el personaje 1 .
Patio del colegio/ día, 1, Plano general largo, El personaje 1 sigue jugando a la pelota .
Patio del colegio/ día, 1, Plano americano, El personaje 2 llega a donde está el personaje 1 y lo reta a un partido después de clases .
Salida del colegio/ día ,2, Plano general largo y primer plano, Luego a la salida el personaje 2 le recuerda al personaje 1 el reto .
Cancha de football/ día, 3, Primer plano, El personaje 1 comienza el partido .
Cancha de football/ día, 3, Plano general largo, Todos juegan .
Cancha de football/ día, 3, Primer plano y con un punto de vista subjetivo, El personaje 1 toma la pelota y la manipula .
Cancha de football/ día, 3, Plano general largo, Todos juegan .
trabajo computacion
actividad coeficiente 1 unidad de edición de vídeo y audio
macromedia flash8 (tutorial)
adobe premiere 2.0 (tutorial)
sony vegas (tutorial)
trabajo bicentnario1
miércoles, 14 de octubre de 2009
Eleccion de la marca a utilizar
Objetivo :lograr atraer el interés del consumidor para que compre pasajes hacia algún lugar del mundo.El mensaje publicitario que quiero transmitir es que viajando una persona se entretiene, divierte y es feliz.
Marca nº2: Chevrolet
Objetivo :incentivar la compra de este producto (autos chevrolet).El mensaje publicitario que quiero transmitir es que comprando un auto chevrolet uno se siente bien, además ahora tienen precios mas bajos.
miércoles, 23 de septiembre de 2009
miércoles, 12 de agosto de 2009
Fudamentos de la publicidad
Toda forma de comunicacion realizada por una persona física o jurídica, publica o privada (en el ejercicio de una actividad comercial, industrial, artesanal o profesional) con el fin de promover de forma directa o indirecta, la contratación de servicios, bienes muebles o inmuebles.
El origen de la publicidad se remonta a la revolución industrial, ya que habían exedentes y mercancía.
- Psicología
- Sociología
- Comunicación social
- Estadísticas
- Economía
- Antropología
- Semiología
- Relaciones publicas
- Periodismo ( información)
miércoles, 5 de agosto de 2009
Semiologia / Semiotica
La semiologia es la ciencia que estudia los signos y las leyes que lo gobierna, esta palabra proviene del griego semeion que significa signo y de logos que significa estudio.
Para entender la semiologia es necesario conocer los elementos que la constituyen. Tomando como base la definición de Umberto eco, la semiótica estudia todos los procesos culturales como procesos de comunicación, considerando como fenómenos comunicativos, la lingüística estructural aporta los principales elementos de la semiología:
1- La lengua y el habla
2- el significado y significante
3- sistema y sintagma
4- denotación y connotación
1- La lengua es un sistema organizado de signos establecidos para la comunicación de la sociedad, también se conoce como código de comunicación. Y el habla es la forma individual de expresar la lengua (pertenece a Ferdinand de Sansurre)
2- Significado significante comprende dos planos el de significado o contenido de signo, es decir el que expresa el concepto, va asociado al significante que constituye el plano de la expresión.
3- Sistema es el conjunto de signos que tienen una relación entre si, de tal modo que los cambios producido en cualquiera de estos repercute en los demás. El sintagma se representa de forma encadenada, es una yuxtaposición en forma coherente de signos diferentes con sentido unitario. Por ejemplo el habla es de naturaleza sintagmática, en el sentido que las palabras se encadenan una tras otras.
4- La denotación es la acción de indicar o significar algo mediante un signo. La connotación es la significación denotativa, básica, literal, asociativa.
En 1916 Ferdinand, dice que la lengua es un sistema de signos y por eso la lingüística es solo una parte de una ciencia más general llamada semiologia.
Existen dos grandes escuelas de semiologia una la lidera: Roland Barthes y otra el señor Charles Pierce.
Don Charles afirma que todo tipo de relación mediada por signos es ilimitada, por que unos signos remiten a otros signos, este señor apunta a tres elementos:
1-signo: o significante. Es la palabra.
2-objeto: al que se refiere el signo.
3-interprete: el signo que se refiere a otro signo.
Indice:
Tipo de signo que se refiere a un objeto sin afirmar o negar nada sobre el mismo. Es un signo que meramente indica, no designada nada del objeto
Icono:
Signo que se refiere a su objeto en función a su semejanza.
Roland Barthes:
Dice que en cualquier tipo de mensaje fotográfico existen dos tipos de códigos:
-Por que todo tipo de imagen, como tienen diferentes sentidos, nesecitan completar su significado mediante un mensaje verbal.
-Hay dos tipos de mensajes el denotado y el connotado:
Denotado: proviene de la propia materia fotográfica, el valor de la foto tiene en si mismo.
Connotado: Es la significacion que pretende construir la imagen
miércoles, 17 de junio de 2009
criterios de evaluaciòn
2-Asiste a las clases con el material ( archivos / documentos ) . Necesarios para avanzar .
3-Tiene dominio sobre la informaciòn / trabajo , PRESENTADO .
4-Aporta informaciòn nueva y relevante al presentar el trabajo .
5-Comunica ideas e informaciòn claramente .
CRITERIOS EVALUACIÒN RELATO AUDIOVISUAL ( PHOTOSHOP )
1-Es claro y concreto el relato audiovisual -
2-Utiliza correctamente las herramientas de software al editar el trabajo .
3-Respeta el FORMATO ( DVD , 40 minimo 3 00 maximo , EFECTOS : VIDEO / AUDIO , INCORPORAN ARCHIVOS PHOTOSHOP : 5 EDITADAS ) establecido de tiempo , duraciòn y plazos .
CRITERIOS DE EVALUACIÒN DE BLOG ( INDIVIDUAL )
1-Publica los documentos conceptos terminologìa en las entradas pertinentes ( administraciòn )
2- Publicar tutoriales utilizando papel digital desde www.scribd.com .
3-Publicar tutoriales utilizando còdigos embed deede www.youtube.com .
4-Publicar trabajo final ( video ) en blog .
trabjo de computacion
miércoles, 8 de abril de 2009
computacion
-procesador pentium 4 a 2GHz para calidad DVD
-windows home service pack 2 , windows profesional y windows vista
-1 GB = DVD
-2GB =HDV/HD
-quicktime 7
-tarjeta de sonido directx o Asio
-unidad de DVD o un bluray
-resolución de monitor 1280 * 1024 y una configuración de 32 bits
-IEEE 1394
Computacion
Adobe Premiere
Abilidades:-Edición de audio y vídeo.
-Compresión de vídeo(alta calidad).
-Aplicacion de efectos de transmisión de vídeo y audio.
-Generación de títulos en la secuencia de vídeo.
-Interacción de otros archivos en adobePremiere.
Actividades:Busque y publique.
-Tutorial softwareAdobe Premiere en archivos PDF-PPT.
-Tutorial en vídeo: Aplicacion de herramientas de software(Insertar código en blog).
-Trabajo en grupos:
*Generar una secuencia de vídeo:Minimo 40 segundos y un máximo
de 3 minutos.
*Estructurar una historia audiovisual(Inicio-Desarrollo-Climax-Final)
*Incorporar títulos al inicio y final de la secuencia .Agregar música,efectos
de transición de imagen y audio.
*El trabajo se entrega en un dvd final para ser visualisado en cualquier tipo
de reproductor.
Manual Adobe Premiere Pro CS3
